Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

1.     Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ.

2.     Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных обучающихся и воспитанников.

3.     Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей. 

4.     Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности.

5.     Психологическая экспертиза программ развития образовательной организации с целью определения степени безопасности и комфортности образовательной среды.

6.     Консультирование педагогов и преподавателей образовательных организаций при выборе образовательных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей и образовательных потребностей обучающихся.

7.     Оказание психологической поддержки педагогам и преподавателям в проектной деятельности по совершенствованию образовательного процесса.